11 utilidades para reducir las direcciones URLs

A veces la dirección, URL, de un determinado sitio web puede ser extraordinariamente larga.

Si queremos hacer un vínculo a ese sitio, y tenemos un editor de leguaje HTML, normalmente no tendremos ningún problema.

Podremos escribir un texto que sea el activador del vínculo (o colocar una imagen) y no hará falta escribir toda la dirección URL.

Es lo que ocurre en todos los blogs.

Veamos un ejemplo.

Quiero hacer un vínculo a una información que apareció en el periódico El País el pasado viernes 4 de septiembre, relativo a la implantación de equipos informáticos para todos los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria; el denominado Proyecto Escuela 2.0

Escribo una frase y edito el vínculo:

Ver la información

O, también puedo, escribir toda la URL y, seleccionándola de nuevo, editar el vínculo.

Por ejemplo:

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Arranca/digitalizacion/aulas/elpepusoc/20090904elpepusoc_7/Tes

Esta segunda solución no es muy elegante pero tiene la enorme ventaja de que si el vínculo, por algún motivo, está mal resuelto, siempre puedo copiar la dirección y pegarla en otra pestaña del navegador...

Pero, algunas veces, en algunos sitios web, no podemos editar los vínculos.

Simplemente tenemos que soltar (pegar) la URL y automáticamente, la URL se convierte en un hipervínculo. Algo así como ocurre en la mayoría de los editores de texto. No hay que hacer nada. El propio editor de texto reconoce que la cadena de caracteres es una URL y lo convierte en vínculo.

Pero... algunos de estos sitios a los que ahora estamos haciendo referencia, limitan considerablemente el número de caracteres que podemos escribir.

Son, por ejemplo, las denominadas herramientas de microbloging. Por ejemplo Twitter.

En Twitter el número de caracteres que podemos escribir en cada entrada es de 140. La dirección URL que estamos poniendo de ejemplo ya tiene 102 caracteres (104 si contamos los espacios en blanco que tenemos que dejar lógicamente delante y detrás...), luego sólo nos quedan 36 caracteres para comentar algo de esa noticia. Lo que es más bien poquísimo...

Para resolver este problema, han surgido muchas herramientas cuyo trabajo fundamental es reducir la longitud de la URL.

1.- Una de ellas, quizá la más conocida, es TinyURL.

Simplemente entramos en la página, pegamos nuestra URL y, en un momento, se nos devuelve una URL reducida.

La reducción ha sido considerable. De 102 caracteres, se ha pasado a 25:

http://tinyurl.com/klfgq5

Hay muchísimas más heramientas que hacen este mismo trabajo.

2.- notlong, por ejemplo.

Ésta, en particular, permite elegir el nombre del subdominio con el que queremos que se muestre. Si no ponemos nada, nos da una creada por ella misma:

http://mosexo.notlong.com

En este caso la reducción ha sido la misma. También a 25 caracteres.

3.- Otra herramienta es PeqÑo.com:

http://powaj.notlong.com

Con esta herramienta hemos conseguido una reducción mayor: 24 caracteres.

4.- moourl.com

http://moourl.com/aqwcq (23 caracteres).

5.- decenturl.com

http://elpais.decenturl.com/arranca-la-digitalizaci-n (46 caracteres).

6.- Shorty

http://get-shorty.com/shorty/decenturl/ (39 caracteres).

7.- LiURL.com

http://liurl.com/1ua (13 caracteres).

8.- linko(punto)es

http://linko.es/PdB (19 caracteres).

9.- bit.ly

http://bit.ly/4F7hW (19 caracteres).

10.- urlPass

http://urlPass.com/4b8j (23 caracteres).

11.- linkcasa

http://linkasa.com/ll1 (el vínculo no es directo)

... y más. (Actualización)

12.- j.mp

http://j.mp/4F7hW (17 caracteres. ¡La más corta!)

Gracias José María.

... todavía más. (Actualización 2)

13.- Google url shortener

http://goo.gl/mkIC (18 caracteres)

Gracias a Benito Hernández Giménez.

Glogster: posters multimedia

En el reciente Encuentro de Edublogs de Getxo, Mª Jesús Uraga nos presentó esta interesante herramienta de creación de posters multimedia que es Glogster.
No sólo eso.
Algunos de los posters (en papel) que acompañaban las comunicaciones habían sido creados con esta herramienta.
Me pareció muy interesante para el trabajo en el aula.
Es lo que hasta ahora estamos haciendo sobre una gran cartulina de colores, a modo de collage, trabajando en equipos, sobre un tema determinado... Los denominados murales que luego colgamos en las paredes del centro.
Todo eso y mucho más, pero hecho con el ordenador, publicado en el propio servidor, llevado si lo deseamos a otros entornos web y saltando los muros del aula para que el universo entero pueda ver nuestros trabajos.
Y, si es necesario, lo pasamos a papel... Pero mejor no abusar. Mejor dejarlo en digital que no requiere celulosa...
He hecho una pequeña presentación con algunas ideas básicas sobre la herramienta, algunas fotografías del Encuentro, y alguna grabación sonora y de vídeo para que haya una pincelada de cada una de las posibilidades de esta utilidad.


Angus Iglesias también ha probado Glogster. Aquí nos lo cuenta.

Importante actualización (18/07/09)

Carlos Cabanillas nos da la solución para el importante problema de los caracteres del español.
Cuando se elige el texto, tenemos la opción de elegir los "Characters". Marcamos la segunda opción:



Y, en "Fonts", veremos que sólo nos ha dejado la Arial. Tendremos que seleccionarla y aceptarla:



Ver una prueba sólo con la intención de mostrar que se puede escribir "como la RAE manda".

Por otro lado, si queremos visualizar el póster en su tamaño original, simplemente nos posicionamos sobre el menú superior derecho y elegimos del desplegable, la opción "View full size":

Edublogs 2009: la magia ha continuado

Vuelvo de Getxo emocionado.
Con las pilas recargadas.
Con el orgullo de saberme entre est@s compañer@s tan entusiastas.
El de este año en Getxo, ha sido un Encuentro excepcional.

Para empezar, hay que agradecer a los compañeros del País Vasco su entrega, su trabajo, su eficacia. Liderados por Isidro, allí han estado incansables: Marcos (lo que habrá sudado este hombre), Berta, Josu, Antón, José Ramón (se cogió vacaciones para poder estar estos días con nosotros), Irene, Amparo, Mª Mar, Jon, Ricardo... Y algunos más que seguro me dejo pero que han proporcionado los espacios, los equipos, la conectividad, la retransmisión (fundamental, gracias Josu, de nuevo), las alternativas de ocio y extraescolares, el "merchandising"...
Todo ha salido fenomenal.
Los compañeros de Asturias que recogen el testigo, Fernando y Néstor, lo van a tener difícil.

Alrededor de 120 profes hemos compartido nuestros saberes, nos hemos contagiado ilusiones, nos hemos dado pistas...
Creo que este año ha mejorado considerablemente el nivel de los profesores participantes.
Yo he notado esto. Lo he comentado con algún compañero, y creo que muchos podemos estar de acuerdo. Lo que nos puede alegrar y dar ánimos para seguir trabajando.

Las comunicaciones han sido muy interesantes. El hecho de que estuviesen en dos espacios cercanos ha ayudado mucho a poder cambiarse sin problemas entre una y otra sala para asistir a lo que cada uno considerara más de su interés. La moderación de Berta, Jon, Marcos ha sido perfecta y ha ayudado a ese pasar de un sitio a otro...

En cuanto a los talleres, el único que no ha funcionado bien ha sido el del doctor Multimedia. En el que yo estaba implicado. Salvando las aportaciones de Josu (livestreaming) y de Fernando (tratamiento masivo de imágenes) que salvaron la situación.
La idea no la hemos sabido explicar.
A lo mejor ha confundido el nombre. El clasificarlo dentro de los talleres... Y, sobre todo, que no hemos hecho una explicación previa que justificase lo que se pretendía: que cada participante viniese con su pequeño problemilla relacionado con la multimedia en el blog o fuera del blog... para intentar echarle una mano. Ya digo, no lo hemos explicado previamente. Pero la idea creo que es buena.
Enlazando con la extraordinaria conferencia de cierre de Boris Mir.

Boris no nos habló de TIC. Pero es que no hacía falta.
La reflexión sobre los procesos de aprendizaje ha sido muy interesante para nuestro trabajo cotidiano dentro del aula y fuera de ella. Con tecnologías y sin ellas.
El tercer ejercicio que hicimos nos dio unas definitivas pistas sobre la necesaria modificación de nuestros métodos pedagógicos. Lo importante es partir de lo que cada alumno ya sabe y con la idea de que los procesos de aprendizaje son absolutamente individuales y diferenciados.
Y allí entra el doctor Multimedia. Se trataba de dar respuesta individual a las carencias y problemillas individuales. No lo hemos sabido hacer. Pero lo volveremos a intentar...

Otro de los elementos novedosos de este año ha sido el Twitter. En Santiago eran sólo unos pocos los usuarios de este microblogging (recuerdo a Néstor en el taller de ExELearning). Este año, ha sido fundamental. La retransmisión en streaming junto con el canal de Twitter a través de Twubs y su proyección simultánea en la sala ha sido un hallazgo importante. A pesar de que los compañeros de Tres tizas no les apeteciese durante su comunicación... Ha permitido enriquecer la retransmisión en directo, sobre todo, para las personas que nos estaban siguiendo desde fuera.

Seguirán las reflexiones. Seguirán las aportaciones de unos y otros. Estaremos atentos. A la vuelta de vacaciones diremos algo sobre nuestras actividades y, en todo caso, nos vemos en "Asturias 2010. Paraíso natural de la Web 2.0"

Fotografías del 4º Encuentro de Edublogs Getxo 2009

Realizado con Flickr Slideshow Generator. En este caso filtrando por la etiqueta edublogs2009. Pulsando sobre cada una de las imágenes obtenemos la información del autor pudiendo acceder a su galería personal en Flickr.