domingo, 24 de diciembre de 2006

Presentaciones on line con SPRESENT


Crea tus presentaciones con esta herramienta y envía por correo o, coloca en tu web, los resultados. Está también en español. Muchos recursos de imágenes prediseñadas. Funciona bastante bien. Aquí tenéis mi felicitación para el año nuevo, realizada a modo de ejemplo.


Vía Lourdes Domenech

domingo, 17 de diciembre de 2006

Previsualización de los enlaces de tu blog


Probablemente hayas observado una burbuja emergente (un bocadillo) al colocar el cursor sobre los vínculos de este blog:
Como has podido observar en la burbuja aparece la previsualización actualizada del destino de los vínculos.
La utilidad es proporcionada gratuitamente por Snap.
Simplemente copias la URL de tu web o blog, proporcionas tu dirección de correo electrónico y copias y pegas en la cabeza del código de la plantilla del blog, el código que te proporcionarán.
Vía ñblog.

domingo, 10 de diciembre de 2006

Recuperar un vídeo alojado en... YouTube (por ejemplo)


Hace poco, alguien desde Venezuela, me pedía unos vídeos míos que tenía publicados en el blog. Los querían tener en modo local pues donde los iban a mostrar no tenía conexión a internet. Me pongo a buscarlos y... me doy cuenta que, el accidente del borrado de mi disco duro, al instalar el Ubuntu... se llevó también esto.

He estado buscando y rebuscando por si en el disco duro portátil, en las memorias USB,... en fin... Uno tiene tantos “frentes de batalla” que fácilmente se olvida de dónde, cómo, de qué manera lo hizo y lo guardó en su momento.

Así que, los discos duros virtuales, son una buena solución de almacenamiento para cuando no quieres perder las cosas... O, al menos, es "otro guardado" adicional.

A este respecto, yo estoy encantado con el espacio que nos proporciona EducaMadrid. Otra solución es probar los servidores que nos comenta Fernando Santamaría en este artículo.

Y es que, los vídeos en cuestión, estaban subidos a YouTube. Y, una vez subidos, no hay forma de bajarlos... Esto no debería ser así. Ya sabemos que YouTube los transforma, los convierte a .flv pero ni transformados los permite recuperar.

Les comenté a mis interlocutores de Venezuela el tema y, de vuelta, me han mandado un par de programitas que permiten esto que parecía imposible: traer a tu disco duro en formato .avi o .mpeg (tú lo eliges) un vídeo alojado en internet en formato .flv.

Aquí tenéis las utilidades: ffmpeg.exe VDownloader.exe y el readme.txt

La pena es que no funciona en Linux. Hay que hacerlo en Windows.

jueves, 7 de diciembre de 2006

La enseñanza presencial con apopo telemático... para probar SlideShare


En el mes de julio ya publiqué un artículo en el que planteaba mi propuesta de cursos para profesores. Cursos basados en el modelo de Enseñanza presencial pero modificados y enriquecidos con todas las posibilidades que ofrece la enseñanza a distancia e internet.
En el artículo mencionado está toda la reflexión. No voy a repetirla. Simplemente comentar que hoy no se puede enseñar con los mismos patrones con los que lo hemos venido haciendo los últimos años. Internet ha revolucionado el mundo de la información y de la comunicación y, por lo mismo, debería también revolucionar el aula. A veces, en los colegios e institutos, hay condicionantes que complican las cosas. Pero en los Centros de Profesores las cosas son mucho más fáciles. ¿Por qué entonces los cursos a profesores siguen haciéndose prácticamente como si no existiese internet?
A propósito de este tema he creado una presentación nueva y la he subido a SlideShare. Quería probar esta utilidad. Lástima que no se puedan ver las animaciones...

miércoles, 6 de diciembre de 2006

Comparte la pantalla de tu ordenador con cualquier otro equipo a través de un servidor web



Por Fernando Santamaría llego a esta herramienta de Screen Sharing o de hacer visible la pantalla de tu ordenador a otros ordenadores a través de un servidor web. Es decir, lo que se puede hacer en muchas aulas de informática, con programas instalados tipo ClassPerfect (en las aulas de los centros educativos de la Comunidad de Madrid, por ejemplo) de mandar la pantalla de un ordenador al resto de los equipos instalados en esa red pero... a cualquier equipo de cualquier parte del mundo con el único requisito de una conexión a internet.
Según cuenta Fernando en su artículo, servicios de este tipo hay muchos pero ninguno tan sencillo como éste. Y, desde luego, más sencillo no puede ser.
Y efectivo.
Lo he estado probando en los cuatro equipos de mi casa y ha funcionado extraordinariamente bien.
El ordenador principal, el que manda la pantalla, está con Linux, el primer equipo “cliente” también con linux, el segundo y tercer equipo clientes con Windows. En todos los casos, la señal se veía correctamente. Simplemente con un ligero retardo...
He elegido la opción Low resolution (baja resolución) para aumentar la velocidad de transmisión pero la calidad de la imagen era muy buena....

El servicio lo proporciona LiveLOOK Parece que de momento es gratuito pero, pronto, será sólo de pago.
Lo único que hay que hacer inicialmente es darse de alta en el formulario Free Trial
Después, se pincha en el botón verde SHOW MY SCREEN.
El sistema te da un número. Ese es el número que deberás proporcionar a los equipos a los que quieras mandar tu pantalla para que ellos lo introduzcan en la casilla de color naranja SEE A SCREEN también en la página inicial de LiveLOOK.

A los que trabajamos en esto de la enseñanza a distancia nos llega una maravillosa herramienta. Esperamos que pueda ser gratuita... ;-)

domingo, 3 de diciembre de 2006

LINUTOP, ordenador sin disco duro



Por un comentario de José Mª Campo en El Tinglado, me entero de la próxima salida al mercado del LINUTOP, un ordenador sin disco duro, extremadamente pequeño, y preparado, fundamentalmente, para la navegación por internet.

Tiene un navegador incorporado (Firefox), un procesador de textos (AbiWord), un lector de PDFs (Evince), un programa de mensajería instantánea (Gaim) y un reproductor multimedia (Totem). Todo software libre... y corriendo bajo LINUX.
Parece que va a salir a principio de enero y el precio en el mercado rondará los 200 euros.

Regreso (de nuevo con Ubuntu)


Hace ya tiempo que no escribo aquí. Mes y medio. Demasiado para estos medios tan acelerados. Pero no es que haya estado inactivo por lo que a internet y a la blogosfera se refiere. Para empezar, he seguido publicando en la antología poética. Para seguir, he dedicado buena parte de mi tiempo “libre” a trabajar con profesores en actividades de formación. Siempre alrededor de internet, webs y blogs... Y... a mi propia formación.

Acabé el curso de Ubuntu del CNICE en un tiempo récord (apenas dos semanas). Mis sinceras felicitaciones al CNICE y a su capacidad para irse adaptando con los suficientes reflejos a los continuos cambios que se producen en este mundo de la informática. A pesar de que no tengan, a día de hoy, actualizada la información del curso que proporcionan en su web :-( El curso se lanzó con unos materiales recién editados y colocados en la red. Ayer me llegaron ya los dos Cds definitivos... cuando ya había acabado el curso hacía un mes... En el curso he tenido como tutor a José Juan Grimaldos, autor además de los propios materiales. Su atención ha sido extraordinaria. Una de las claves a mi juicio más importantes para el éxito de la Enseñanza a distancia es la capacidad y entrega del profesor-tutor. El curso me ha permitido avanzar en el uso de Linux. Mi ordenador personal sigue teniendo linux como único sistema operativo y aquí sigo. Cada vez soy capaz de hacer más cosas... Sólo me tengo que salir para crear actividades interactivas con Flash, para trabajar con Dreamweaver (es mi herramienta de edición web preferida...) y lo poco que hago con Hot Potatoes (aunque de esta herramienta creo que hay versiones para linux). El resto lo hago en mi ordenador linuxero... ahora tengo dos... los dos portátiles con linux como s.o.

Por cierto, me han llegado las cinco copias que pedí de los Cds de instalación. Así que ya sabéis, si no queréis pelearos creando el CD de instalación a partir de la imagen ISO, podéis pedirlo en la web. Tardan un poco pero lo mandan...

lunes, 16 de octubre de 2006

UBUNTU en el CNICE



El MEC, a través del CNICE, ha actualizado su curso de Introducción a LINUX a la distribución UBUNTU. Todavía no se ha puesto al día la información que sobre el curso se proporciona en su página web, pero en esta convocatoria ya se abandona la tradicional distribución KNOPPIX por esta nueva de UBUNTU.
Yo ya me he matriculado. El curso comienza ya... aunque, normalmente, está en función del usuario concreto y de la comunidad autónoma en la que ese profesor (son cursos para profesores) esté destinado.
Más información: http://www.formacion.cnice.mec.es/


Actualización 17/10/06.
Confirmado. El curso está basado exclusivamente en la distribución UBUNTU.
Esta mañana me he podido meter en el Aula Virtual y lo he comprobado.
Por tanto, un curso muy interesante para todos los que acabamos de apostar por Linux y por esta distribución en concreto.

domingo, 1 de octubre de 2006

Levántate contra la pobreza


Los días 15 y 16 de octubre se prepara una movilización internacional en contra de la pobreza. El lema es “Levántate contra la pobreza”.
1.- Súmate.
2.- Pásalo.
3.- Participa.
De momento 4 gatos ha entrado en el congreso de los diputados y le ha quitado su butaca al presidente Zapatero. Para que no pueda sentarse desde ya, y se una a todos los demás ciudadanos en esta convocatoria.
Puedes ver el vídeo que han grabado:

Más información: http://www.sinexcusas2015.org/
La web de los osados roba sillas: http://levantatezp.blogspot.com/

El portátil de 100 dólares. "One laptop per child"


De todas las posibles soluciones para la introducción definitiva de las TIC en las aulas, es la experiencia aragonesa, la que más me convence. Se trata de la sustitución de la pesada cartera escolar de libros y cuadernos, por un tablet PC. El niño va de casa a la escuela y de la escuela a casa con su tablet a modo de cartera. No hay más libros, no más cuadernos, no más artilugios de escritura...
Entre las pegas que a este sistema se le suelen poner está la del coste económico. Los tablets son carísimos y dotar a cada escolar de una máquina...
La segunda, más personal, es la de que, al menos en la experiencia aragonesa, el tablet viene asociado a programas de tipo propietario (Windows y herramientas de Windows). No se ha hecho ninguna apuesta por el software libre.
Esta experiencia, ahora mismo, es un referente en el debate de qué modelo es el mejor para este despegue que parece que no llega nunca, de la informática como herramienta de aprendizaje. No sólo en España, también en el resto de los países desarrollados...
Sin ser exactamente lo mismo, el proyecto “One laptop per child” viene en la idea de hacer que cada niño disponga de una herramienta informática para su uso en casa y en el colegio.
Faltaría el tema, no poco importante, de la posibilidad de escribir con escritura manuscrita y guardar lo escrito...
Pero, por lo demás, viene a ser una interesantísima apuesta por la extensión de las TIC a los niños especialmente de países en vías de desarrollo.
El aparato en cuestión valdría unos 100 dólares, tendría una pantalla para visualización a color, y con un contraste especial en blanco y negro, que permitiría verla a plena luz del sol. Dispondría de una batería que el propio niño podría recargar accionando una manivela... el sistema operativo sería linux y, por tanto, todo el software sería libre. A mí me parece una idea fantástica que espero tenga todo el éxito que se merece.
Más información en http://www.laptop.org

Actualización (18/01/08)


Animación obtenida de Gráficos El País

sábado, 16 de septiembre de 2006

Me he tirado a la piscina de linux



Hace tiempo que tenía ganas.
Lo que ocurre es que partía de una experiencia negativa bastante frustrante y me daba mucha pereza volverlo a intentar.
Ubuntu ha sido el detonante.
Todo el mundo está hablando muy bien de esta distribución.
Yo creo que va a mejorar de forma espectacular de aquí en adelante.
Pero ahora mismo ya está empezando a hacerle sombra al omnipresente Windows.
Yo tengo muy poca idea.
Y aquí estoy... ¡Todavía no salgo de mi asombro...!
Todo ha sido muy sencillo. La conexión a internet fue atomática. La navegación muy bien con el Firefox que, por otro lado, es mi navegador predeterminado desde hace tiempo. El sonido y la imagen sin problemas. El correo electrónico con Evolution. La escritura con el OpenOffice... Prácticamente uno se olvida de que está en un sistema operativo diferente.
Ha habido algún problemilla que ya contaré. De hecho, me temo que voy a hablar mucho de Ubuntu de aquí en adelante...
Yo no me atrevo a decir que soy más libre. Tengo todavía mucho miedo de que no me haga con la multimedia... pero lo que sí estoy seguro es que no voy a volver a Windows. Soy un poco radical en mis propuestas. Y si hay muchos que, estando en linux no cambian de s.o. porque no lo necesitan... ¿por qué no voy a poder ser yo uno de ellos? Si hace falta se hace menos multimedia y ya está... Creo firmemente en el software libre. El problema es que este software libre tiene que ser sencillo de manejar y de calidad. Ubuntu lo está consiguiendo.

Me he tirado a la piscina de linux. Veremos si me ahogo o aprendo a nadar.
En todo caso, es una garantía contar con el apoyo de expertos amigos que siempre están dispuestos a echar una mano.

domingo, 3 de septiembre de 2006

Mi blog de poesía


Desde hace algunos años vengo recopilando los poemas trabajados en el aula con los alumnos de la antigua EGB, con adultos más tarde, e incluso con la enseñanza del español como lengua extranjera.
Mi enfoque con la poesía (no soy de letras...) es literario, oral, rítmico, musical,... cuando ha habido que hacer un estudio formal del poema, se ha hecho, pero mi interés ha sido, fundamentalmente, de carácter estético. Así, nos hemos aprendido poemas de memoria para recitar en voz alta y, a veces, los hemos recitado en los sitios más propicios. Por ejemplo el soneto del ciprés de Silos delante del mismo ciprés en el claustro del monasterio, los poemas de Gerardo Diego en las orillas del Duero a su paso por Soria, o alguno de los poemas de Lorca en el museo de su casa natal en Fuentevaqueros. De esto último, guardo un recuerdo muy especial: unos 70 chavales metidos en la casa como podíamos para vernos y oirnos todos, recitando a coro la “Baladilla de los tres ríos” rodeados de algunos turistas alemanes sorprendidos por el inesperado concierto…
Coincido con mis compañeros de El Tinglado en que la poesía hay que trabajarla mucho más en las aulas.
A veces, me he servido de musicaciones de los poemas para acercar la obra de manera más eficaz. Y nos hemos aprendido el poema… con la canción o… por la canción…
No sabía muy bien qué formato elegir para publicar el trabajo éste. Primero había pensado (ya lo tenía muy avanzado) hacerlo en una página web y con alguna indicación sobre actividades para trabajar, al menos, algunos de los poemas… Finalmente me he decidido por hacerlo a través de un blog que permite la inclusión constante de nuevos elementos de manera sencilla y, he dejado para mis compañeros linguistas del Tinglado, las propuestas de actividades de explotación didáctica.
Debo decir también que, aunque los primeros poemas, venían de una experimentación en el aula con adolescentes o adultos, poco a poco, he ido añadiendo algunas obras que no he trabajado previamente… En estas últimas incorporaciones no he querido ponerme ninguna traba y he metido poemas o musicaciones que, simplemente, me han gustado previamente a mí, sin ningún otro criterio. Es por esto, que el profesor que quiera emplear alguna de las obras, tendrá que hacer su elección personal en función del grupo concreto de alumnos con el que vaya a trabajar.
El blog lo he denominado Antología poética multimedia y, como prueba de las últimas incorporaciones, pongo estos poemas de Neruda en un reproductor de Jeroen Wijerin del que ya hemos visto su último lector mp3. Esto es una versión anterior con la imagen del famoso reproductor Ipod de Apple y que he conocido por nuestro experto de multimedia José María Campo.

jueves, 31 de agosto de 2006

¿Por qué las Matemáticas?



Con motivo del Congreso Internacional de Matemáticos (ICM2006) que se clausuró ayer en Madrid, se han organizado diversas actividades alrededor de las Matemáticas.

Esta mañana he estado en dos exposiciones. La primera de ellas, en la Biblioteca Nacional de España, denominada “La vida de los números”. Una exposición sencilla que explica históricamente cómo surgen los números, los sistemas de numeración, las operaciones, en las distintas civilizaciones, y su relación con otras actividades humanas y, en especial, el comercio. Una exposición “de leer” los diversos paneles.

Mucho más activa y dinámica es la exposición internacional denominada "¿Por qué las Matemáticas?" Una serie de actividades fundamentalmente “para hacer” alrededor de los siguientes temas:
1.- Leer la naturaleza.
2.- Teselaciones y simetrías.
3.- Llenar el espacio.
4.- Unir mediante una línea.
5.- ¿Por qué calcular?.
6.- Construir.
7.- Calculando.
8.- Optimización.
9.- Demostrando.
Aparte de los audiovisuales diversos según las horas… A mí, se me ha pasado el tiempo sin enterarme. Había niños (demasiado pequeños para la exposición), padres, abuelos, … Nadie permanecía indiferente a alguna de las interesantes actividades propuestas… La exposición está en el Conde Duque. Al lado, había otra: “Arte fractal: belleza y Matemáticas”. No me ha dado tiempo… Pero voy a volver. Se me han quedado un par de actividades sin resolver (no me he puesto con todas) que sigo dándoles vuelta… Estará hasta el 29 de octubre. Para visitas colectivas hay que pedir cita.

La exposición ya ha recorrido muchas ciudades de todo el mundo y todavía le queda mucho camino por delante. Muchas otras ciudades del Oriente Medio y sudeste asiático.

(Diaporama RockYou gracias a José María Campo).

miércoles, 23 de agosto de 2006

Lector mp3 en tu cuenta de correo de Gmail. Mismo reproductor en tu blog


Por Genbeta me entero de esta nueva utilidad del correo de Gmail. Se trata de la reproducción de un archivo sonoro mp3 en el mismo programa de correo y si lo has recibido, claro, como adjunto de un mensaje. De momento esta utilidad está sólo disponible en la versión en inglés (USA). Se supone que, poco a poco, la irán extendiendo. Lo puedes probar en tu cuenta de correo cambiando la preferencia del idioma. Arriba a la derecha en Configuración. Siempre puedes volver a cambiar al español...
Este es el aspecto del archivo sonoro recibido con las opciones de reproducir o descargar.

Y, si le das al Play:
El artículo de Genbeta referencia este otro de Barrapunto que a su vez nos envía a tufuncion para integrar el reproductor de Gmail a una web o blog: si añades la URL de un archivo sonoro a esta dirección podrás comprobar el funcionamiento del reproductor.
http://mail.google.com/mail/html/audio.swf?audioUrl=
Lo que ocurre es que el reproductor se carga en pantalla completa y es bastante feo... Aquí hago una prueba dentro de un iframe.


Pa la sangre la vida (Chicho Sánchez Ferlosio / Amancio Prada)
Éste es el código que he puesto para que se vea tal cual el reproductor.
Nota: Puede ocurrir que si usas Internet Explorer, el lector no funcione correctamente (depende de algunas versiones). El lector funciona correctamente con Firefox y con Opera.

Actualización (28/12/07): Parece que el reproductor ha dejado de funcionar en las entradas de los blogs. En cambio, sigue funcionando dentro del correo de Gmail y, ahora sí, también con la cuenta configurada en español.

martes, 22 de agosto de 2006

Descargar vídeos directamente desde YouTube y otros alojadores


Como viene siendo habitual, he editado el vídeo de la entrada anterior, con el Windows Movie Maker, una vez convertidos los dos clips (inicialmente en formato .mov) al formato .avi con el buenísimo RAD Video Tools que ya hemos alabado en entradas anteriores.
El problema ha sido, convertir el archivo .wmv a .flv Los programas sugeridos por José María no me han funcionado. Creo que el problema tiene que ver con el formato .wmv pues convertían sin ningún problema si el formato era, por ejemplo, .avi Me salía un mensaje de error:
Este problema lo daba el Riva FLV Encoder (ahora, se ha descargado también el player, que viene muy bien para visualizar en modo local los archivos .flv). También me pasaba lo mismo con el FLV Encoder. El tercer programa, el SUPER, creo que ha sido eliminado pues no he sabido descargar la versión gratuita.
Así que, dando vueltas y vueltas, he pensado que podía volver a pasar el archivo .wmv a formato .avi para, desde allí, hacer la conversión a .flv Lo he hecho, lo que ocurre es que se ha perdido calidad de imagen.
Así que se me ha ocurrido pensar que si YouTube, y casi todos los demás alojadores de vídeos, hacen la conversión a .flv pues podría encomendarle esta misión al YouTube y, después, intentar descargar el vídeo ya convertido.
Y, preguntando a Google, me encuentro con la maravillosa utilidad inventada por Francisco Javier Moya consistentente en un plugin para Firefox que se incorpora con un icono a la barra de navegación y que posibilita la descarga directa de cualquier vídeo alojado en los servidores tradicionales: Youtube, DailyMotion,...

Así que he subido el vídeo a Youtube y, después, me lo he bajado con esta utilidad, cambiando el nombre que viene por defecto por un nombre apropiado con la extensión .flv Francisco Javier lo explica perfectamente en su página. Vídeo explicativo incluído. ¡¡¡Genial descubrimiento!!!

Mediamp: lector de vídeo .flv


Vía José María Campo, esta vez desde nuestro Tinglado, me pongo a probar el lector de vídeo en formato flash MEDIAMP.
El único problema con el que me he encontrado, y que comento en el siguiente artículo, es la dificultad para pasar el vídeo, realizado con el Windows Movie Maker, y por tanto en formato .wmv, a formato .flv Lo demás ha funcionado bien a la primera.
Descargar el plugin Flash.
Música del vídeo: "Aqueras montañas" del grupo Biella Nuei Álbum colectivo doble "El latido de la memoria" Madrid 2000.

Nota: Este lector de vídeo parece que no funciona con Internet Explorer. En cambio lo hace de maravilla con
y Opera.

domingo, 20 de agosto de 2006

Edición de vídeo (sin software libre, de momento al menos)

He querido editar un pequeño vídeo con software libre. La idea era sencilla: unir unas fotos, junto a un pequeño clip de vídeo ya grabado, una música de fondo, transiciones y títulos al principio y al final. Todo esto lo hace Windows Movie Maker sin problema y con cierta calidad.
He querido hacerlo, como digo, con software libre. He buscado en internet un programa. Parece que había coincidencia. El programa buscado era VirtualDub. Lo he descargado y he puesto todo mi empeño, de verdad, pero... imposible. He mirado tutoriales y he vuelto a intentarlo una y otra vez... ¿será que no he dado con el editor adecuado? Éste, desde luego, es imposible... ¿Alguien sabe de algún programa para editar vídeo desde Windows pero software libre y sencillo de manejar?
Total que, como no ha sido posible con dicho programa, lo he hecho con el Windows Movie Maker en dos patadas y media. Bueno, antes he convertido el clip de vídeo que estaba en formato .mov a .avi con el programa (este sí que es software libre de calidad) RAD Video Tools del que hablaba hace un par de días.



Vídeo de la excursión Sendero del río Gállego entre Erés y el puente de Sta. Eulalia, en un territorio amenazado por la construcción de un pantano que inundaría la población de Erés y gran cantidad de hectáreas de las tierras de cultivo de las poblaciones del propio Erés, Biscarrués, Ayerbe, Sta. Eulalia, Murillo y Riglos, en el valle del río Gállego del hermoso Prepirineo aragonés.
Música del vídeo: "Paloteado de Boltaña" interpretado por Chicotén.

viernes, 18 de agosto de 2006

A Federico García Lorca

Pequeño homenaje a Federico García Lorca cuando se cumplen los 70 años de su fusilamiento.



Imágenes obtenidas de internet. Música: "Mi niña se fue a la mar" de F. García Lorca interpretada por Camarón de la Isla. Álbum "Los gitanos cantan a Federico García Lorca"

miércoles, 16 de agosto de 2006

FreeFind: buscador interno para tu blog



Vía ñblog descubro los buscadores internos para blogs. En este artículo relaciona dos de ellos, el FreeFind y el PicoSearch. Yo me he dado de alta en los dos. Lo que ocurre es que FreeFind ha sido más rápido en proporcionarme el código a insertar y es el que puedes ver y probar en la columna izquierda de este blog. Parece que funciona correctamente. Es gratuito.

Actualización (27/12/07): ya hace tiempo que este buscador no está en el blog. No hace falta. En la barra superior del blog, en la navBar, a la izquierda hay un buscador del propio Blogger que funciona de maravilla... Lo que ocurre es que casi todo el mundo cree que es un buscador externo de blogs. Pues no, busca en el blog en el que estés en ese momento. Haz la prueba.

lunes, 14 de agosto de 2006

RAD Video Tools. Conversor de formatos de vídeo. De .mov a .avi

Acabo de descubrir un programa maravilloso. Entre otras muchas opciones, permite convertir los archivos de vídeo en formato .mov a .avi lo que posibilita la edición posterior en el Windows Movie Maker. Es rapidísimo y, sobre todo, software libre.
Lo puedes descargar desde aquí. Si no eliges que lo comprima, el archivo resultante puede ser bastante pesado, pero si optas por un formato de compresión, el vídeo final se aligera bastante.
En este ejemplo que pongo, el archivo original estaba en formato .mov, el RAD Video Tools lo ha pasado a .avi y, desde ese formato, lo he trabajado con el Windows Movie Maker para ponerle los títulos y la música. El archivo resultante final ocupa sólo 3,39 MB.
Habrá que seguir explorando las posibilidades de este maravilloso programa.


Imágenes obtenidas en el cerro San Miguel de Ayerbe (Huesca). Música: "San Miguel" del grupo Chicotén.

domingo, 13 de agosto de 2006

Edición de vídeo con Avid Free DV

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Avid Free DV es la versión gratuita para la edición de vídeo de MACINTOSH que también es compatible con Windows.
Es la herramienta imprescindible para editar los clips de vídeo con extensión .mov
Pero el programa es endiabladamente antipático. No es nada intuitivo. Al parecer es muy potente (o de eso presumen) pero las cosas básicas son complicadísimas de hacer. Un simple título y lo que cuesta colocarlo en su sitio... Las transiciones, en teoría, deberían de funcionar pero... yo no lo he conseguido. Creo que uno de los problemas es que esta versión gratuita no tiene todas las opciones activas. Aunque en los vídeos de explicación (en "American English", of course) suponen que están habilitadas. Una vez el proyecto finalizado, en teoría, se puede exportar a varios formatos... en teoría... porque luego, en este trabajo que pongo de muestra, no he conseguido hacerlo más que a .avi. no a .mov que es un formato también habilitado, así como a .wmv, en teoría... ya digo. Un repaso por internet y uno se hace idea del escaso aprecio que se le tiene al programa debido, fundamentalmente, a su dificultad, y a la escasez de ayudas en español. Los tutoriales en inglés también son bastante deficientes. En fin... he estado a punto de arrojar la toalla... pero este pequeño trabajito he conseguido que tuviese una cierta calidad. Todo hay que configurarlo para que el resultado obtenido se parezca a lo que deseamos hacer... Para finalizar, el vídeo resultante .avi he tenido que pasarlo (con el Windows Movie Maker) a .wmv para reducir el exagerado peso del archivo original (de 201 MB a 2,97 MB, 67 veces menos... casi nada...)


Imágenes obtenidas de diversas fuentes que no puedo precisar... Música "Camino verde" interpretada por Kike Perdomo.

martes, 8 de agosto de 2006

Stop the war



Imágenes: Concentración por el alto al fuego en Oriente Próximo, convocada por Amnistía Internacional el lunes 7 de agosto en la Puerta del Sol de Madrid intercaladas con imágenes de la guerra obtenidas de Noticiero Digital.
Tema musical: El cantante marroquí Cheb Khaled, con la israelita Noa, interpretando la mítica canción de John Lennon.

lunes, 7 de agosto de 2006

CamStudio y Captivate. Dos programas similares


Vía Roa Multimedia me entero de la existencia del programa CamStudio para grabar y editar procesos en el ordenador.
Es una herramienta similar a Captivate de Macromedia que ya conocía y que he empleado en mi blog sobre Flash.
La ventaja de CamStudio es que es software libre.
Lo he probado y ha funcionado bastante bien.
El único problema que he observado es que, al igual que le ocurre a Captivate, se produce un cierto retardo del sonido respecto de las imágenes capturadas. Más acentúado cuanto más larga sea la película.
He hecho un vídeo con el propio CamStudio (primero .avi y después, con el Windows Movie Maker, para reducir tamaño, lo he pasado a .wmv) sobre el proceso de instalación:

Y, con el Captivate, he capturado el proceso básico de trabajo con el CamStudio. Para evitar que se abriese nada más cargarse la película (en este caso, un archivo de flash, un .swf) he puesto que se abra con una contraseña (no he sabido hacerlo de otra forma). La contraseña es camstudio:

domingo, 6 de agosto de 2006

Reproductor múltiple de mp3 Jeroen Wijering. (Roa Multimedia VIII)



Temas musicales e imágenes del disco DISCÓPOLIS 5000 editado por Radio 3 en conmemoración de las 5000 ediciones del programa del mismo nombre que dirige y presenta José Miguel López.

Referencias: Roa Multimedia y El Tinglado. Ambos tutoriales de José María Campo.
Es uno de los reproductores más completos. Permite la inclusión de textos explicativos de los temas, con todos los caracteres de la lengua española. La inclusión de pequeñas imágenes para cada uno de los temas y una imagen como fondo para el reproductor si así se desea. También vínculos a otras páginas desde los textos. No le falta ningún detalle. Para mí, sin duda, es el mejor.
Seguir las instrucciones de José María Campo. Las del Tinglado están más explicadas. En el archivo Readme que se descarga con el resto de los archivos, está el código para la inclusión del reproductor en el blog. A José María no le ha funcionado. A mí tampoco aquí. Así que la mejor solución es la inclusión del iframe con los códigos correspondientes al HTML. Por ejemplo, el código para incrustarlo aquí ha sido:
<iframe src="ruta_del_reproductor.swf" width="250" height="300" frameborder="0"></iframe>
Nota: Es importante saber que shuffle es algo así como barajar. Hay que ponerlo a false si queremos que los temas se reproduzcan ordenadamente.
Página del autor del reproductor, Jeroen Wijering: http://www.jeroenwijering.com/

sábado, 5 de agosto de 2006

Diaporama Dewslider. (Roa Multimedia VII)






Imágenes de la obra del artista japonés afincado en España, Yoshiro Tachibana.
He intentado hacer el diaporama Dew explicado en este artículo de Roa Multimedia.
Cuando ya tenía un resultado que se veía correctamente con el Firefox, compruebo que con el Explorer las imágenes no se cargaban. He intentado resolverlo pero no me ha salido... Dándole algunas vueltas, visitando la página oficial, he visto que se hablaba de una versión un poco diferente de la que José María plantea en el documento inicial (aunque ahora mismo acabo de ver que sí que habla y ha colocado un ejemplo de esta versión con fotos de París).
Se trata de la versión Dew 2.0 cuya diferencia fundamental consiste en que se crea un archivo .xml con la información de las imágenes que se van a mostrar.
Hago un resumen:
1.- Se descarga el reproductor dewslider.swf Desde aquí (botón derecho del ratón, guardar enlace como...)
2.- Se crea un documento .xml en el que hay que escribir las rutas absolutas de todas las imágenes que, previamente habremos subido al servidor. Yo he colocado todo en la misma carpeta pero he comprobado que con el nombre único de la imagen (sería la ruta relativa al estar en la misma carpeta) las imágenes no se cargan. Así que hay que escribir la ruta absoluta http://... Aquí tienes una copia de mi documento .xml Cambia las rutas de las imágenes y añade tantas líneas de código como imágenes tengas.
3.- Este archivo lo guardamos con el nombre dewslider.xml y lo metemos en la misma carpeta con todas las imágenes y con el reproductor dewslider.swf que nos hemos descargado.
4.- Se transfiere al servidor toda la carpeta.
5.- En el blog, se coloca el siguiente fragmento de código. Hay que considerar las variables de anchura y altura y dejar un espacio para los botones y para el marco de alrededor. En la página oficial explican un poco los parámetros que hay que tener en consideración. Mis imágenes miden 400 x 300 píxeles y, teniendo en cuenta los parámetros de márgenes que he colocado, en el archivo dewslider.xml , he puesto el tamaño final a 410 de ancho x 350 de alto.

lunes, 31 de julio de 2006

Lectores múltiples de mp3. RadioBlog (Roa Multimedia VI)



Poemas de Miguel Labordeta (1921/1969) musicados por Gabriel Sopeña y Josean Souto en el libro/disco "Cuando tú me leas" Zaragoza 2006
Tras unos cuantos intentos, al final ha salido el RadioBlog.
Referencia principal: Roa Multimedia.
Yo voy a hacer un resumen de las instrucciones para aquellos que les cueste (como a mí) leer en inglés o francés.

1.- Pinchando en este vínculo de RadioBlog se descarga un archivo comprimido que, al descomprimir, se obtienen dos carpetas diferentes con archivos dentro y un archivo de texto
Carpeta creat.sound
Carpeta radio.blog
Archivo de instrucciones en inglés Instructions.txt

2.- Una vez obtenidos los archivos sonoros .mp3 que quieres reproducir, mételos dentro de la carpeta creat.sound y, una vez que estén dentro de ella, haz doble clic en el archivo conver64.bat Se abrirá una ventana en ms2 para convertir los archivos .mp3 en archivos .rbs que se guardarán ellos solos en la subcarpeta sounds El proceso lleva su tiempo, así que un poco de paciencia.

3.- Ahora tienes que pasar los archivos .rbs a la subcarpeta sounds pero de la carpeta radio.blog

4.- Esta carpeta radio.blogs es la que vas a tener que mandar al servidor. A mí no me gusta mucho el nombre. Yo le he puesto, como indican las instrucciones en francés, RadioBlog. Le puedes poner otro nombre si quieres... pero que sean nombres compatibles con la web.

5.- Creas con el Bloc de notas un archivo similar a éste.
  • El TrackMod es un número que se obtiene de la fecha de descarga. Las instrucciones te dan el número correspondiente a la fecha y hora en que se ha producido la descarga.
  • En title debes poner el nombre del tema musical y su intérprete. Pero no se pueden poner caracteres no ingleses. Ni acentos, ni eñes... pues.
  • En el path tienes que poner la ruta del tema musical. En nuestro caso será sounds/tema.rbs pues el archivo lo vas a guardar dentro de la carpeta RadioBlog y a la misma altura que la carpeta sounds.
  • Finalmente tienes que poner tantas líneas como ésta que acabas de hacer como temas musicales quieras incluir, cambiando los valores title y path por lo que corresponda.
  • Las líneas primera, segunda y cuarta no se modifican.
  • Lo guardas con el nombre playlist.xml en la carpeta RadioBlog

6.-
Abres el archivo config.xml y donde pone playlist.php debes poner playlist.xml

7.- Abres el archivo index.php y eliminas el javascript que te copio aquí:
Esto es una publicidad que aparece al final del reproductor y que no es necesaria, además de fea.

8.- Subes la carpeta entera a tu servidor. Para que las cosas funcionen bien, tu servidor tiene que soportar php. En caso de que no sea así, hay instrucciones para hacer las cosas de otra manera. Yo lo he subido primero a mi servidor de Hostalia,pero como me cobran por megas de transferencia y los archivos de sonido son muy pesados, lo he subido al CNICE. En los dos casos , ha funcionado todo.

9.- Ahora lo que tienes que hacer es insertar en tu blog un iframe (un marco interno o ventana en la que se mostrará la página index.php)
El código del iframe es éste:

10.- Si las cosas han ido bien ya lo tenemos. Yo he tenido un problemilla bastante extraño en este blog de Blogger:
Como hay que pegar el código, he pinchado en la pestaña Edición de HTML. Y le daba a Publicar entrada. Pues bien, el iframe no se me cargaba bien ??? Hasta que he descubierto que tenía que pasar al modo Redactar y hacer la publicación desde allí. Lo curioso es que me ha pasado las primeras veces, luego ya no... Misterios !!! Te lo digo por si es tu caso y te ocurre este problema...

11.- También se puede publicar en un pop_up pero hay que incrustrar un javascript que Blogger no permite en las entradas... Habría que hacerlo en la plantilla. Pero yo ya tengo otro pop_up en la plantilla con otras dimensiones, con lo que tengo incompatibilidad...

Y ya está.

viernes, 28 de julio de 2006

La clave: llegan los "blogfesores". Crónica del encuentro de Roa



Tal como nos había anunciado Lourdes, ha salido en la revista La clave de este viernes, el artículo de José F. Leal sobre el encuentro de Roa.
Hasta que se pueda recuperar la web del encuentro (crucemos los dedos...) he guardado como imagen las dos páginas del artículo.
En laclave.com está la referencia al artículo pero no el artículo propiamente dicho.
Espero que se pueda leer:
Imagen de la primera página.
Imagen de la segunda página.
Artículo entero en pdf.

jueves, 27 de julio de 2006

Marcadores dinámicos para Firefox y Opera


Desde hace tiempo vengo utilizando el Firefox. Me gusta más que el Explorer. Abro de golpe mis seis páginas preferidas y puedo ir de una a otra pinchando en las pestañas, sin necesidad de abrir de nuevo el navegador. A veces, cuando algo no funciona, o cuando quiero comprobar que una página web se ve bien con otros navegadores, abro el Explorer y lo compruebo. O el Opera, del que me acabo de bajar la versión 9 beta y he cambiado la interfaz al español que, por defecto, no venía así.

El caso es que hace ya tiempo que vengo observando el icono éste que relacionaba con las suscripciones a las noticias de un blog o de un periódico… pero que me extrañaba verlo en la barra de direcciones: En la barra de direcciones... del Firefox, en la del Explorer no aparece.

Esta mañana se me ha ocurrido pinchar en él. He descubierto los marcadores dinámicos:


Le cambias el nombre que te viene por defecto (si quieres) y lo guardas en la carpeta que te parezca dentro de tus marcadores.
Al abrir el marcador, aparecerá un menú emergente con las últimas noticias del sitio guardado, pudiendo ir directamente a esa noticia y no a todo el sitio.

En Opera es similar el proceso. En este caso, el blog de Blogger permite elegir entre dos tipos de sindicación (el resultado es el mismo)

Las noticias últimas se abren en una nueva pestaña del navegador (ésa es la única diferencia)

miércoles, 26 de julio de 2006

El (viejo) lenguaje HTML. Pequeña historia de un manual en la red


Empecé a engancharme con las TIC el día (febrero de 1999) en que le propuse a mi directora, hacer la página web del centro educativo.

No tenía ni idea de lo que era internet, ni el lenguaje html, ni lo que era un servidor… Empecé con una licencia de FrontPage 98 que el centro me compró sin problemas. Avancé espectacularmente y, en un par de semanas, más o menos, la página estaba preciosa en mi ordenador. El problema (la pesadilla) fue publicarla. Lo intenté con el propio Front Page que, lógicamente, no se entendía con el PNTIC de la época. Hasta que llegamos al WS_FTP y las larguísimas comunicaciones con los técnicos del PNTIC que tampoco parece que sabían mucho… Tras bastantes llamadas y horas de transferencia desde mi casa, buscando momentos en las que las conexiones fueran un poco más rápidas… conseguimos publicar algo que medio se parecía a la página que tenía en mi equipo. Aquellos meses se disparó la factura del teléfono familiar…

Llegó el verano y me apunté a un curso de páginas web. Inicialmente no sabía nada más del curso… Y resulta que lo que nos iban a enseñar era el lenguaje HTML puro y duro. La creación de páginas web con el Bloc de notas. La primera semana teoría. Todo código. La segunda semana, hacer y publicar una página web.

Yo fui con mis archivos guardados en discos de 3 1/2 con la pregunta ¿cómo hacer para que esto funcione?

– Olvídate del Front Page. Vuelve a hacer la página con el Bloc de notas desde el principio y, de lo que has hecho, piensa en recuperar únicamente las fotos e imágenes en general..

Así lo hice. De repente, todos los problemas que había tenido en la publicación de la página desaparecieron. Todo funcionó… el contador, el formulario, …

Y había hecho un documento en la red que fue, en su día, modelo para otros centros.

Me costó mucho desprenderme del Bloc de notas…. Todavía ahora tengo algunos materiales en la red, elaborados exclusivamente con el Bloc de notas.

Hasta que conocí el Dreamweaver… Pero éste es otro tema… del que hablaré en otro momento.

En el año 2002, y como trabajo final de un curso a distancia, elaboré un más que modesto, Manual de lenguaje HTML que colgué en internet sin darle ninguna publicidad. Yo ya empezaba a ser conocido por mis manuales de Dreamweaver. En éstas, un amigo de Zaragoza, profesor de Economía en la universidad y especialista en folklore aragonés, veo que sugiere mi manual de HTML a sus alumnos. Me entró una vergüenza tremenda. ¿Qué hacer? Una de dos: o retirar el manual… o… mejorarlo. Opté por la segunda opción. Un cierto tiempo después, y tras unas cuantas horas de trabajo, el manual se había hecho un hueco entre los tutoriales gratuitos de internet. En un tema en el que hay cientos de cursos y páginas a disposición del internauta. Si a Google le preguntas por Manual de lenguaje html, mi manual aparece referenciado el primero… ¡Lástima que no me dedique a los negocios en la red…!

Claro, que la URL que proporciona es la de Terra… la que ya no existe…

Así que, aprovechando que Terra me quitó el espacio de buenas a primeras, y de que estamos de vacaciones, con tiempo extra para poder hacer estas cosas, he puesto al día mi viejo manual (cuatro años son demasiados en internet…) y lo he vuelto a publicar en los espacios del CNICE.

No sé cuánto tardará Google en actualizar su base de datos. Pero, de momento, el vínculo más seguro, es a partir de http://www.angelpuente.es

martes, 25 de julio de 2006

"De la España que emigra a la España que acoge" y otras reflexiones de verano


Acabo de leer el artículo de Alejandro y no puedo menos que decir que ha puesto por escrito, en buena medida, mis sentimientos. Yo tampoco tengo necesidad de salir en vacaciones. Tampoco me gusta la playa, ni el sol, cada año más abrasador, ni estar sin hacer nada… Me gusta, eso sí, viajar. Pero, por circunstancias familiares, ahora toca no moverse demasiado. Y lo llevo fenomenal. Madrid es un agobio pero tiene sus ventajas que, en vacaciones, lo son mucho más. Ya no hay que estar pendiente de un horario laboral, así uno hace lo que quiere y cuando quiere. Para empezar, las carteleras de mis cines Princesa/Alphaville/Renoir siempre tienen películas que no he visto y que no me quiero perder. Para seguir, tengo este portátil con su conexión a internet y con todos los periféricos que me permiten cacharrear y seguir pasándomelo bien. Vivo en un punto de Madrid absolutamente céntrico y, a la vez, cerca de un parque maravilloso (y poco valorado, el parque de la Bombilla) donde poder salir a pasear para bajar la cena y tomar un poco el fresco. Cuando el calor aprieta, como es el caso estos días, uno se puede refugiar en cantidad de atmósferas artificiales que no siempre están a disposición en los lugares de veraneo… Y, de vez en cuando, uno se encuentra con acontecimientos culturales de una extraordinaria calidad.

Es el caso de la exposición denominada “De la España que emigra a la España que acoge” en el Círculo de Bellas Artes.

Todo un acierto el recoger en un mismo espacio expositivo, las dos realidades que, pareciera, por lo que respecta a nuestro pasado reciente, hubiéramos olvidado completamente. Una muestra muy bien estructurada, con muchos objetos y documentos y con unos muy didácticos audiovisuales. Lástima que sólo esté hasta el 20 de agosto pues es una exposición muy adecuada para trabajar con escolares. En el folleto han recogido este pequeño poema de Mario Benedetti que no me resisto a copiar.

De todas partes llegan sobres de nostalgia
narrando cómo hay que empezar desde cero,
navegar por idiomas que apenas son afluentes,
construirse algún sitio en cualquier sitio,
a veces, lindas veces, con manos solidarias,
y otras, amargas veces, recibiendo en la nuca
la mirada xenófoba.

lunes, 24 de julio de 2006

Terra: Not found


Hace cuatro y cinco años, reservé unos espacios web en TERRA. Por entonces, eran unos espacios maravillosos porque eran gratuitos y no tenían ningún tipo de publicidad. Claro, al poco tiempo, Terra quitó esta posibilidad... Sin embargo, mantuvo los compromisos adquiridos, al menos hasta hace muy poco... que, sin previo aviso, han decidido eliminarme.
Estas eran las URLs:

http://www.terra.es/personal8/ricardopupe/

http://www.terra.es/personal8/angelpuen/

http://www.terra.es/personal8/angelpuent/

http://www.terra.es/personal8/angelpere/

En estos espacios tenía alojados algunos de mis manuales de Dreamweaver y de HTML.
Ahora, los buscadores se van a volver locos... Los vínculos almacenados no van a funcionar...
Gracias al CNICE, se ha resuelto el tema de la publicación. Desde mi página web http://www.angelpuente.es se accede a todo lo que antes estaba publicado en Terra.

viernes, 21 de julio de 2006

Archivos de vídeo .mov


Sabía que mi cámara de fotos podía grabar pequeños fragmentos de vídeo. Hasta ayer no lo había probado. Grabé algunas secuencias. Al vaciarlo en el ordenador, observo que tienen la extensión .mov Son los archivos de vídeo de Apple. Los lee, por tanto, el reproductor QuickTime Player. También los lee el Real Player. Pero no el Windows Media Player. Sin editarlo, subí uno de los vídeos a dailymotion. Era la primera vez que lo hacía en este servidor. Funcionó correctamente. Pobré luego a hacerlo en el Youtube y también ha funcionado. Queda averiguar el tema de la edición y los programas que permiten la edición de estos formatos. O la conversión a formatos editables por los programas más conocidos… Lo dejamos para más adelante…

jueves, 20 de julio de 2006

Por la paz en Oriente Próximo

MANIFIESTO UNITARIO DE LOS CONVOCANTES DE LA MANIFESTACIÓN DEL 20 DE JUNIO EN MADRID: (PAZ AHORA)


Oriente Próximo está desmoronándose y la desproporcionada acción militar israelí en el Líbano y Gaza debe cesar. Dado lo extremadamente grave de la situación, hacemos un llamamiento para que se paralice de inmediato la intervención militar y las tropas vuelvan a sus cuarteles. No podemos consentir más actos de guerra que cuestionan las legítimas aspiraciones y derechos de las poblaciones que aspiran a vivir en paz y con dignidad.

Queremos reaccionar. Tanta violación del derecho internacional no puede agotar la indignación del mundo. No creemos en la justicia abstracta y menos en la de la ley del Talión. Defendemos el derecho internacional, la democracia cotidiana y el libre ejercicio de la convivencia ciudadana. Y como organizaciones convocantes queremos ser firmes en nuestra voluntad de contribuir al acuerdo y el reconocimiento mutuo de dos Estados, uno israelí y otro palestino, mediante el cumplimiento del derecho internacional.

Todos somos rehenes, mujeres, hombres, niños, ancianos, pueblos, buena gente que asistimos impotentes a las imágenes de destrucción. La espiral de violencia que nos atenaza es brutal e injusta. Estamos asistiendo a la sinrazón de una nueva violación de los Convenios de Ginebra sobre las leyes de la guerra.

Nunca habrá una solución militar para este conflicto. Por ello rechazamos que la única estrategia que cuente sea la militar. Exigimos la inmediata intervención del Comité Internacional de la Cruz Roja y reclamamos la urgente movilización de los actores sociales, de todas las instituciones, para que su autoridad moral se legitime con el apoyo de miles de ciudadanos y ciudadanas que queremos poner fin a la guerra y la ocupación de militar.

No queremos más actuaciones simbólicas o testimoniales. Sí, pedimos la renuncia a cualquier violencia. Pero no consentiremos el doble rasero en la exigencia de condiciones. La paz en Oriente Próximo implica el reconocimiento al derecho de existencia de un Estado palestino en los territorios ocupados ilegalmente desde 1967.

… No podemos callar más. Realizamos un llamamiento al fin de la violencia, para que se cumpla la legislación internacional, se levante el castigo colectivo y se impulse ayuda humanitaria masiva para las poblaciones afectadas por el conflicto. Y pedimos al Gobierno español, a la Unión Europea y a los miembros del Consejo de Seguridad de Naciones Unidas que actúen con urgencia para lograrlo.


miércoles, 19 de julio de 2006

Lector de mp3 Odeo (Roa Multimedia V)

Trabajando el excelente blog que José María Campo presentó en el encuentro de Edublogs, continúo con el lector de audio Odeo

En este caso, el archivo flash no se descarga para que lo publiquemos en nuestro sitio. Se busca directamente en la página web de Odeo. Así pues, lo único que hay que hacer es cambiar la URL del nuestro archivo .mp3 Tema musical "Carlito Marrón" de Carlinhos Brown

Lector 1. Código a colocar


Lector 2. Código a colocar


Lector 3. Código a colocar


Lector 4. Código a colocar


Lector 5. Código a colocar


Lector 6. Código a colocar

martes, 18 de julio de 2006

Lector de mp3 Neolao (Roa Multimedia IV)

Trabajando el excelente blog que José María Campo presentó en el encuentro de Edublogs, continúo con el lector de audio Neolao


1.- Lector normal
Hay que descargar el archivo player_mp3.swf y publicarlo en internet. Apuntar la dirección URL en la que se coloca y, en el artículo, introducir este fragmento de código, haciendo los cambios de las URLs correspondientes.




2.- Lector normal con información del tema musical
El reproductor es el mismo. El código es este otro.





3.- Lector normal con cambio de colores
Introduce este otro código.





4.- Lector normal con imagen de fondo
Tienes que conseguir una imagen .jpg y subirla al servidor. Apuntar la URL y meterla en el siguiente código.





5.- Lector mini
Ahora el archivo a descargar es el player_mp3_mini.swf El código es éste.






6.- Lector mini con cambio de colores
El código es éste.






7.- Lector maxi
El archivo a descargar es el player_mp3_maxi.swf El código es éste.






8.- Lector multi
El archivo a descargar es el player_mp3_multi.swf El código es éste. Hay que cambiar las rutas de los archivos sonoros y escribir los nombres de los temas en el apartado correspondiente. Los archivos sonoros tienen que ir separados por la barra vertical.




Un tema interesante de este reproductor es que interactúa con el teclado. Con la flecha derecha o izquierda, avanza o retrocede cinco segundos. Al pulsar S se para (stop) y va al comienzo. Al pulsar P (play) se pone en marcha.
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