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jueves, 9 de abril de 2009

ActionScript 2. Curso del Aula Mentor


Estoy matriculado en un curso de ActionScript 2 para Flash del Aula Mentor, entidad dependiente del Ministerio de Educación y que organiza cursos a distancia dirigidos a la población adulta en general.
El curso lo ha diseñado Fernando Posada, amigo y colega de los Encuentros de Edublogs.
Es un curso, como no podía ser menos, perfectamente diseñado y estructurado.
Se nota que la persona que lo ha escrito es un docente antes que un programador, que también, claro.
Algunos de los ratos de estos días de vacaciones estoy aprovechando para repasar las tareas ya enviadas y estudiar e intentar asimilar la teoría de estos primeros pasos.
La verdad es que ya he estudiado ActionScript 2 con anterioridad. Pero estas cosas de la programación, aparte de que son durillas, se olvidan con una facilidad pasmosa si no se está todos los días encima.
La idea es recuperar los conocimientos ya adquiridos, afianzar los conceptos, añadir nuevas competencias y, sobre todo, recuperar la creatividad y las ganas de hacer aplicaciones para el aula y publicarlas en mi abandonado Tinglado.
Espero conseguirlo.
De momento, y al hilo del problema detectado con el Flash Player 9 que comentaba en el post anterior (por cierto que me olvidé decir que los problemas se extienden no sólo a los archivos .swf sino también a casi todos los clips de vídeo embebidos, archivos .flv), he trabajado un poco para realizar una pequeña animación interactiva para obtener la letra del DNI:



La he publicado eligiendo, en las opciones de configuración, el Flash Player 9 y activando la opción Omitir acciones de trace() que, según la información obtenida, era el problema que surgía con el F.P. 9.



Yo, como he actualizado ya al F.P. 10, no voy a poder probar si realmente no da el problema de la ventana emergente con el depurador.
Pero cualquier otro internauta no debería sufrir la aparición de dicha ventana... aunque tenga en su equipo instalado el F.P. 9.

jueves, 25 de octubre de 2007

El Observatorio Tecnológico del CNICE



El Observatorio Tecnológico del CNICE es un espacio dentro de la web del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa que pretende presentar reflexiones del profesorado y para el profesorado, en torno a las tecnologías informáticas tanto a nivel de hardware como de software, prestando una especial atención a los programas de software libre.
En él publicamos, más o menos periódicamente, una serie de profesores de acuerdo con las directrices de los responsables de este espacio. Mi colaboración, desde principio de este año, se viene centrando en la herramienta Flash y, más específicamente, en su lenguaje de programación asociado, el ActionScript, que permite, fundamentalmente, la interactividad. Flash no es software libre pero, ahora mismo, no tiene en absoluto sustituto y, además, se está convirtiendo en una de las herramientas más usadas en internet. Fundamentalmente por sus espectaculares resultados en la animación y diseño pero, también, en sus infinitas posibilidades para propiciar la interactividad. Yo no soy programador, ni informático. Sólo tengo unos ligeros conocimientos que me permiten hacer alguna actividad como las que vengo publicando en El Tinglado. Lo que intento con mi participación en El Observatorio Tecnológico es explicar cómo se hacen estas actividades a profesores que puedan estar interesados en hacer cosas similares. No recibo feed-back. No sé si realmente hay muchos interesados en estas actividades. A veces, por el contacto con otros profesores, me da la sensación que el propio Observatorio no es demasiado conocido...
Leer más sobre los objetivos del Observatorio.
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